建立认同导致多样性(构建)

建立的标志

构建 旨在建立密歇根州立大学学生的STEM身份，并积极影响他们的坚持, 毕业, 以及进入STEM职业和/或研究生课程.

研究表明，积极、强大、有弹性的STEM身份可以转化为更大的成功. 构建 将努力通过能力来增强学生的STEM身份, 识别性能, 以及变革性的联合课程参与.

 

 

春季2024建设学者欢迎信即将到来

秋季申请将于2024年3月开始

构建的承诺

  • 每学期见一次构建顾问

  • 每学期与同侪导师会面一次
  • 参加四个必要的活动

  • 参加两个可选活动

  • 参加实习，研究或影子实习/研究.

2024春季所需活动/承诺/跟踪

2024年春季建设学者要求ent

即将来临的事件

5:00 p.m. - 6:30 p.m.

2024年1月24日

rmamp /构建/SACNAS欢迎回来

4:30 p.m. - 6:00 p.m.

2024年1月31日

重构数学体验

领导团队

Hsiu-Ping刘

Dr. Hsiu-Ping刘

高级STEM教育中心主任，生物学教授

首席研究员

(电子邮件保护) 303-615-0221
Robert-Niemeger-Headshots

Dr. 罗伯•尼迈耶

数学助理教授

首席研究员

(电子邮件保护) 303-605-7192
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Dr. 库布里吉特

职业发展总监

(电子邮件保护) 303-615-1014
克里斯蒂·杜兰的大头照

Dr. 克里斯蒂杜兰

学院本科生研究主任兼生物学教授

(电子邮件保护) 303-605-7401
Dr. 曼努埃尔·德尔·雷亚尔

Dr. 曼努埃尔·德尔·雷亚尔

恒生指数和包容性执行董事

(电子邮件保护) 303-605-7331
SSI赞助商V1

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