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而密歇根州立大学丹佛分校努力提供高质量的, 访问教育, 教学无障碍小组(IAG)已经确定了科学, 技术, 工程, 和数学作为需要额外支持和指导的领域. 为此，IAG正在创建STEM课程可访问性FLC.
由无障碍教学小组的一名成员领导, 该FLC将于2022年秋季开始，并持续到2023年春季学期. 参与者将现场旁听课程, 工作坊内容及资源, 以及研究工具和实践. 最终, FLC将致力于识别STEM教育中的障碍，并制定消除这些障碍的方法.
FLC每月将召开1-2次会议(有些会议可能长达2小时)。. 会议将根据参与者的可用性来安排，并将远程提供.
所有有兴趣申请的人必须 扎克·克拉克 by 11月4日. 有关本FLC或一般可访问性的问题，请 给IAG发邮件.
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什么是FLC:与一小群教职员工合作，就共同感兴趣的主题加深知识和技能. 除了分享学习和讨论, FLC成员致力于个人项目，将他们的新知识付诸实践.
有关当前flc的信息或建议您自己的flc，请访问 CTLD的FLC页面.