哲学

整合媒体是一个主题池, 由艺术系支持的实验选修课程,提供广泛的技术和概念技能基础,可应用于广泛的创造性活动, 不局限于某一学科. 综合媒体流畅地接近技术作为各种形式的艺术, 工艺, 流程, 练习的目的是整合不同的探究框架, 模拟和数字, 旧与新, 同时也是数字艺术的中心. 学生将从事超越传统界限的实践,制作和研究艺术和设计, 包括但不限于基于时间的媒体, 数字艺术, post-studio艺术, 交互设计, 以社区为基础的项目, 以及主题和文化研究.

任务

综合媒体课程旨在帮助学生:

  1. 跨越艺术、艺术史、设计等领域的学科和合作.
  2. 以挑战传统艺术和设计模式的方式创作和批评作品.
  3. 与来自不同学科的不同教师一起工作.
  4. 从事创新, 实验, 和理论课程,鼓励个人发展的跨学科背景下.

 

学生工作

下面的例子来自课程 视频艺术,由Kelly Monico教授于2021年春季授课:

当前综合媒体课程,2023年秋季

3235年艺术 视频艺术

3236年艺术 实验动画

3301年艺术 艺术家的书

3391年艺术 纤维结构

3393年艺术 电子与实验系统

3591年艺术 数字制造

3613年艺术 网络模式

3637年艺术 社会参与艺术

3639年艺术 表演艺术

3920年艺术 整合媒体中的可变主题

3640年艺术 装置艺术

cd 2222 沟通设计基础

cd 2302 交互系统

cd 2602 界面设计与开发

cd 3101 基于社区的设计

cd 3300 数据驱动的设计

cd 3602 交互设计I

cd 3625 叙述设计

cd 4251 设计人类体验

分3780 作为视觉艺术的电影

当前课程设置

2024年春季综合媒体课程

综合媒体主席

胡云金

胡云金

副教授-工作室艺术

(电子邮件保护) 303-605-7263

戴着耳机,这四个学生的剪影映衬着天空的投影图像.