请求的信息
准备好看看丹佛州立大学能为你做些什么了? 太阳城娱乐会帮你的.
关于
“太阳城娱乐城”(C2 Hub)为历史上被边缘化的学生提供领导力和专业发展的支持，为他们提供经济支持，让他们参加自己选择的领导力或专业发展机会.
任务
通过为历史上被边缘化的学生提供机会来支持他们, 知识, 和资源来发展他们自己和他们的社区, 专业, 和社会.
谁可以参加?
- 学生组织(俱乐部、组织等.)
- 学生团体(e).g.、队列项目、联合课程小组)
- 学术群组(e.g.(班级、奖学金获得者群体)
参与者必须是密歇根州立大学丹佛分校的在校生.
学习成果
作为参加这个项目的结果，学生将……
- 能够 识别 与专业发展相关的校内和校外资源.
- 能够 应用 获得专业发展的机会.
- 能够 导航 专业发展机会.
- 能够 善于表达 求职材料心得.
- 能够 反映 他们对自己身份的理解.
- 能够 开发 参与、加强和支持社区/社区的战略.
好处
- 补充活动和资源，以支持专业发展的机会出席和参与
- 为集体领导的倡议提供财政支持
- 个人和职业的丰富和发展
- 市场营销 & 促销产品
资格 & 程序标准
经验不能重复或替代已有的大学课程或资源. 出于这个原因, 由国际研究办公室或留学办公室赞助或主持的经历不符合项目资助的资格. 该项目也不支持学分所要求的经历. 通过该计划获得的资金不得用于支付高等教育机构的学费或其他费用.
必须满足以下条件才能获得项目支持:
- 参与者和受益人必须是密歇根州立大学丹佛分校的在校生
- 这种体验必须促进多样性、公平性和包容性
- 这种体验必须以身份和社区为中心
- 这些经历必须有助于专业、个人或领导力的发展
- 经验(s)必须与密歇根州立大学丹佛分校的使命一致
学生奖状
“我觉得自己与密歇根州立大学丹佛分校(专业、部门、组织等)的联系更紧密了.).”
“这次旅行丰富了我的生活，改变了我的生活。”.
“这次旅行中我最喜欢的部分是倾听同学们的观点. 我有点退居二线(在声音上)，真的只是在旅途的大部分时间里倾听，并吸收周围人分享的所有激烈反应.”
“这次旅行是我经历过的最具启发性的旅行. 我珍惜我所拥有的每一次经历，我觉得我对自己和我的历史有了很多了解.”
“由于这次经历，我能够更好地反思我对自己身份的理解.”
“社区建设，结识志同道合的密歇根州立大学丹佛分校学生. 学习的机会非常生动，并且与历史和人联系在一起. 不仅在书中，而且在身体上.”