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下面你会发现各种基金的描述,太阳城娱乐已经到位,您可以捐赠. 每个基金下面的按钮将带您到该特定基金的捐赠页面.  本文上方的链接可用于跳转到特定基金.

太阳城娱乐的学生,教师和工作人员感谢您的慷慨!


 

教育学院普通基金

目的:推动教育学院支持学生的使命, 推进项目(包括扩展和支持课程和学校的教学使命), 影响/推广(直接使教育学院服务的学校和社区受益的活动,并传达教育学院的使命).


 

安娜·乔·加西亚·海恩斯捐赠基金

目的:该基金的建立是为了延续和扩大安娜·乔在幼儿教育方面的领导和倡导的遗产和影响。. 安娜·乔·加西亚·海恩斯捐赠基金将在该州的幼儿教育生态系统中创造全系统的变革. 安娜·乔深信,父母和老师是最好的倡导者,因为他们每天都和孩子在一起,了解他们的需求, 潜在的, 挑战, 比任何人都更能承诺.


 

阿伦米. Selu特殊教育纪念基金会

目的:设立该基金,以奖学金的形式为进入特殊教育领域的大学生提供经济援助. 阿伦M. Selu特殊教育纪念基金会是由Arlen的丈夫和丹佛大都会州立大学的校友建立的, 艾迪·雷耶斯(1997年). 访问下面链接的捐赠页面,了解更多关于阿伦的信息.


 

Roadrunner多元化学者计划(RDSP)基金

Roadrunner多元化学者计划(RDSP)是一个学术丰富计划,旨在支持招募和保留代表性不足的学生, Pell-eligible, 以及密歇根州立大学丹佛分校教育学院的第一代本科生. 该计划将支持学生学者追求学术和职业目标. 该项目通过有组织的社会和文化活动提供联系和支持, 网络, 教师指导, 为学术和专业发展提供有意和一致的建议.


 

教育解决方案计划基金办公室

该基金支持教育解决方案办公室(OES)的创新工作。. OES与学校和教育机构合作,探讨并寻求教学解决方案, 课程, 股本, 以及社区pre -12教育环境中其他持续存在的问题, 国家, 和世界.


 

创伤知情实践基金

丹佛大都会州立大学教育学院, 有弹性的期货, and the National Mental Health Innovation Center (NMHIC) are working together to build the capacity of teacher candidates to develop resiliency and understand and address trauma triggers in school environments with pre-school and school-aged children; and secondary trauma in themselves and their coworkers. 新教师进入职场后,将能更好地满足自己的需求以及他们所服务的儿童和家庭的需求, 而不是“在飞行中”获得这些基础知识, 或者他们已经在这个领域工作了很多年.


 

Dr. 凯萨琳C. 卢滕格尔的教学遗产

这项奖学金的设立是为了纪念霍金博士令人难以置信的生活和教学遗产. 凯萨琳C. Luttenegger. 凯瑟琳是丹佛大都会州立大学基础教育和扫盲专业的正教授. 她在芒特霍利奥克学院完成了文学学士学位, 哥伦比亚大学特殊教育硕士, 丹佛大学教育管理硕士学位, 以及科罗拉多大学博尔德分校课程与教学博士学位. 凯瑟琳是国家委员会认证的儿童中期(2-5年级)教师。, 通才. 她的研究兴趣包括将实地经验与职前教师的课程作业和形成性评估实践联系起来.


 

Dr. 罗斯玛丽·艾伦家庭基金会

本基金为幼儿教育或基础教育专业学生提供奖学金.

这项捐赠奖学金是由布朗博士设立的. 罗斯玛丽·艾伦和她的丈夫唐. 艾伦在丹佛大都会州立大学17年的职业生涯和教育遗产. 有一些特别的学生参加密歇根州立大学丹佛分校,更具体地说, 希望进入教学领域的有色人种学生. Dr. 罗斯玛丽·艾伦亲身经历了阻碍学生成为持证教师和非持证教师的障碍, 她知道自己比同龄人挣得少. 在学生教学期间为学生提供经济支持将确保接受者不需要退学或走上无执照的道路,并且可以申请更高收入的工作,从而缩小有色人种教育工作者的平等/薪酬差距. 增加有色人种教师的数量也可能有助于调解有色人种学生上学经历中的问题社会趋势和机会差距. 这个捐赠奖学金是由一位杰出的教育家设立的, 学院奖得主和社区成员支持下一代有色人种教育工作者.


 

实践试点计划

基金的目的是消除学生进入教学领域的经济障碍,使他们能够满足执照的要求,从而帮助增加教师队伍的多样性. 具体地说, 基金将通过支付考试费用和向学生提供综合服务,如实习准备讲习班及相关材料和用品,来解决通过所需的实习考试的问题. 实践测试的成功和随后的许可将为该计划的有效性提供一个衡量标准.


 

教育学院年度奖学基金

目的:为大都会州立大学教育学院的学生提供教学支持.


 

全国学生教育协会

目的:为在丹佛大都会州立大学申请执照的准学生教师提供经济支持. (这个学生可能在攻读学位,也可能只是在攻读执照.)优先考虑SNEA会员.


 

Kappa Delta Pi学生奖学金

目的:帮助有经济需要的优秀学生在学生教学阶段学习成为教师. Kappa Delta Pi的成员优先考虑.


 

由塞西莉亚·博克斯设立的杰克和弗兰·考夫曼学生教学奖学金

该基金的设立是为了在全日制学生教学的学期中为申请专业教学执照的学生提供经济支持. 这个基金是为了认可并希望减轻学生在全职教学中所面临的挑战和牺牲, 哪一个。, 对很多人来说, 与他们养活自己的能力相冲突.


 

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