让格兰特准备好

赞助研究和项目办公室(OSRP)目前正在重新审查其PI资格指南，更多信息将很快发布. 目前，教师应向系主任申请批准，或与系主任联系 OSRP导演 如需进一步说明. 员工应直接与OSRP联系.

可下载的 项目发展表格  在寻找融资机会之前，是否设计了一个工具来引导你完成一些关键的考虑因素. 以下是表格中的问题，当你发展你的奖助金计划概念时，你可以提问和回答.

一个程序? 教师/员工的发展? 基建工程，如建筑工程? 资助基本营运成本? 研究? 其他的东西?

你的项目试图解决的目标人群或太阳城娱乐城社区面临的问题或机会是什么? 这可能是一个需要解决的重大问题，或者是一个在你感兴趣的领域建立现有优势或动力的机会. 考虑一下这些问题: 密歇根州立大学丹佛分校能在某种程度上影响这个问题吗? 丹佛州立大学有影响这个问题的经验吗? 你为什么选择这个群体和这个问题来解决? 如果你的项目是一个研究项目，你的具体假设或研究问题是什么?

目标人群的特点是什么?  OSRP可以提供太阳城娱乐学生群体的机构数据，但如果你的目标群体比这更具体, 它们的特点是什么??

你建议实施什么策略或方法来影响具体问题或应对机会? 你能提供一个基本的时间表，什么时候会发生什么吗? 你能告诉我什么时候开始吗, 实现, 评估阶段开始和结束, 或者当特定于您的程序或项目的其他关键基准发生时?

您是否记录了针对特定问题所做的工作? 当前的文献在哪里止步，这个项目在哪里开始? 你是如何在现有的实践和研究的基础上发展的, 你如何在知识体系中加入一些创新的东西?

谁是执行拟议活动的关键人员?谁在做什么? 每个人员需要在项目中投入多少时间? 他们的工作资格是什么?

你有什么合作伙伴，或者你需要招募什么合作伙伴，才能成功地实施这个项目?

你的输出是什么?? 这是, 有哪些活动?, 努力, 和/或你打算在项目期间生产或提供的工作产品来支持你的目标? 这通常用参与者的数量来表示, 举办工作坊数目, 服务人数, 建立的合伙企业数目, 等.

你的结果是什么? 结果就是结果, 影响, 或者作为支持项目目标的活动或输出的结果而发生的后果. 考虑项目的短期、中期和长期结果.

• 短期的结果: 包括增加的学习、知识、技能、态度和动机.
• 中期成果: 目标人群行为的变化是新获得的学习的结果吗.
• 长期的结果: 项目参与者的行为改变是否会最终影响更大社区的社会状况.

评价方法是用来确定是否达到结果的工具. 你所描述的结果是可测量的吗?  你可以使用什么工具来衡量这些结果呢?  出资人是否列出了你必须衡量的强制性成果? 考虑定量和定性地衡量产出和结果的方法, 并且包括形成性的(衡量计划按照预期运作的程度)和总结性的(衡量计划产生建议结果的程度)度量. 对于这种类型的项目，是否存在被认为是“最佳实践”的评估方法? 你需要使用外部评估者吗? 评价结果将如何使用和/或传播?

这个项目将如何对丹佛州立大学产生有利或不利的影响? 这个项目是新的还是正在进行的? 这将如何促进大学的发展?面向哪些受众?

这个项目是如何支持任务的, 密歇根州立大学丹佛分校和/或你的部门/项目/中心的战略计划或愿景? 你能举出具体的例子吗?

这个项目如何与RFP中描述的资助者/赞助者设定的优先级和目标保持一致, 在他们的网站, 和/或通过他们之前资助的项目来证明?

这个项目的预计费用是多少?  如果费用分摊是必需的，你的配对资金计划是什么?

一旦拨款耗尽，密歇根州立大学丹佛分校将如何继续支付这个项目? 这个项目还有其他承诺的资金来源吗? 三年计划是什么? 什么是五年计划?