教师学习社区

在大学课堂中整合基于公平的创伤教育实践(TIEP)

2024年春季

这个FSLC(教职员工学习社区)将为在大学课堂中整合基于公平的创伤知情教育实践(ETIP)提供理论和实践思路. 这个FSLC对教师以及与学生和课程广泛定义的人都很好.

太阳城娱乐将完成:

• 什么是压力和创伤?
• 压力和创伤是如何影响学生和教师的? 太阳城娱乐能做些什么来支持学生和太阳城娱乐自己?
• 什么是创伤教育实践?
• 教师和工作人员如何在他们的工作和学生中实施创伤教育实践?

每周将重点关注部分课程(在线或面对面)和/或教学大纲. 每节课，参与者将有时间讨论如何将TIEP整合到课程政策中, 作业, 课程, 课程内容, 团队会议, 以及部门政策, 还有时间与其他参与者share这些想法. 如果参与者愿意, 太阳城娱乐希望将这些想法汇编成某种开放教育资源.

日期和时间

FSLC将于下周一下午12:30-2:30举行会议，可进行虚拟会议和面对面会议

• 1月29日
• 2月12
• 3月11日
• 4月8日
• 4月22日
• 5月6日

如果你有兴趣加入本论坛，请联络:

Perri Corvino，社会工作或Kathryn Young，中学教育

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以大脑为基础的文化响应教学方法

2024年春季- 2024年秋季

不同文化和语言背景的学生在学习成绩上存在差距. 神经科学研究为设计和实施大脑兼容的文化响应教学提供了创新的方法.

在这一年的FLC, 在介绍课程之后，参与者将完成本书的9章总结/分析 文化响应式教学 & 大脑，作者:Zaretta Hammond. 他们将在“报告”会议结束，在那里他们可以与同事讨论预期的变化.

Key Take-Aways: deepened understanding of how one’s culture programs the brain to process data and how it affects learning relationships; ‘key moves’ to build students’ learner operating systems and prepare them to become independent learners; as well as, 提示行动和有价值的自我反思.

如果您有兴趣加入FLC，请联系:

达西·比尔，记者 & 媒体制作

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筹款学院教师学习社区(FLC)

2024年春季

“这是一个很棒的想法，但太阳城娱乐没有钱.”“这对太阳城娱乐的学生和太阳城娱乐的项目来说是件好事，但太阳城娱乐负担不起.“你是否曾经想过如何为你的项目或研究筹集资金? 筹款是你想要探索的领域吗? 如果是，这个FLC是给你的!

这个教师学习社区的目的是将对筹款感兴趣的教职员工与大学发展(UA)联系起来，学习如何将您的资金需求和想法变为现实. 该小组的前两次会议将介绍UA提供的不同类型的筹款机会. 校友关系组职员, 一年一度的礼物, 重要的礼物, 企业及基金会关系, 赠款将通过UA提供信息和服务.

想要制定筹款计划的FLC成员, 然后选择在哪个UA区域工作来接受基础培训, 成功的策略, 并指导他们制定计划. 在教师学习社区的最后, 成员将制定一个筹款计划，准备实施. FLC将在学期结束的庆祝活动中达到高潮，在那里太阳城娱乐可以share太阳城娱乐的筹款想法和下一步.

如果你有兴趣加入本论坛，请联络:

粘土 Daughtrey、营销

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密歇根州立大学丹佛分校跨学科残疾研究辅修课程的好处和后勤:探索性FLC

2022年秋季和2023年秋季

密歇根州立大学丹佛分校将“无障碍”列为其核心价值观之一，并且CTLD开发了无障碍能力认证计划，以帮助教职员工使课程和材料无障碍. 这个FLC将建立在这项工作的基础上, 探索跨学科残疾研究辅修课程的模式，让学生和教师有机会通过不同学科的视角来研究残疾. FLC将研究跨学科残疾研究辅修课程的不同模式，并探索在密歇根州立大学丹佛分校建立这样一个项目的可行性.

太阳城娱乐将在秋季举行3-4次会议，会议日期/时间由参与者决定. 远程参与将成为可能. 会议将持续约两个小时.

如果您有兴趣加入FLC，请联系:

伊丽莎白·克莱因菲尔德，英语

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在丹佛州立大学的课程学习中，交际资源是多么重要啊?探索跨语言的可能性

2023年春季- 2023年秋季

译语是多语言社区的交际规范, 命名语言, 方言, 和非语言资源被动态地和互换地使用，以促进意义的形成(other guy), 加西亚 & 里德,2015). 教育研究内部, 翻译被描述为一种理论, 作为一种教学法, 以及作为一种意识形态立场(加西亚 & 魏,2014). 从历史上看，在K-12双语教育背景下，翻译语言作为一种教学法已经被研究过(马丁·科尔多), 2021). 现在，它正在K-12课程和高等教育机构中获得势头, 2022).

作为一个专注于教学和学习的西班牙裔服务机构, 密歇根州立大学丹佛分校的教师和学生都准备为这一国际对话做出贡献. 在这个教师学习社区, 太阳城娱乐将在2023年春季通过阅读和讨论探讨翻译的三方性质. 太阳城娱乐将相互支持修改课程大纲，并作为一个学习社区聚集在一起，反思与2023年秋季实施这些修改相关的机遇和挑战. 太阳城娱乐将通过合作会议演讲和同行评议的手稿，与密歇根州立大学丹佛分校社区以及全国高等教育研究界share这项合作工作的关键成果.

如果您有兴趣加入FLC，请联系:

教育学院的凯特琳·菲恩或莉娜·马丁·科瑞多

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