请求的信息
准备好看看丹佛州立大学能为你做些什么了? 太阳城娱乐会帮你的.
教与学书籍讨论
一个书籍讨论，如果你没有读过这本书也没关系!
你渴望讨论关于教学的发人深省的新书吗? 你是否有一堆还没来得及读的书?
这个非正式的讨论小组将在每次会议上探讨不同的书籍或资源. 在简要概述了本书的主要主题之后, 太阳城娱乐将花大部分时间进行非正式讨论，讨论这些观点及其对教学的影响.
一定要为未来的书投票，或者在下面提出你自己的选择.
下一本书讨论:转变西班牙裔服务机构的公平和正义
春季学期-日期待定
改革拉美裔服务机构，促进公平和正义
By Dr. 吉娜·安·加西亚
B超过四分之一的本科生是西班牙裔, 是什么让西班牙裔服务机构(hsi)具有独特的拉丁特色? 而大学领导又怎么能, faculty, 工作人员将这些机构转变为促进种族平等的空间, 社会正义, 集体解放? 在这本书中. 加西亚认为，为了服务拉丁裔学生和其他有色人种学生, 这些机构必须承认白人是如何在整个组织中运作的, 从管理的方式和如何做出决策到如何提供教育和知识. 多样性本身不足以在高等教育机构内实现充满活力的学习环境. In 改革拉美裔服务机构，促进公平和正义，加西亚提供了一个将hsi转变为真正为拉丁裔服务的框架. 该框架以批判理论为基础, 然而，它提出了如何组织积极为有色人种学生服务的学院和大学的新思路, 低收入家庭学生, 还有其他少数族裔背景的学生. 这个框架连接了多个重要的维度, 包括任务, identity, 战略目的, 会员, 课程, 学生服务, 物理基础设施, 治理, 领导, 外部合作伙伴, 以及外部影响. 借鉴超过25年的恒指研究, 加西亚为那些想要更好地服务学生的学院和大学提供了独特的解决方案.
如果你想在讨论前复习一下这本书，请发邮件给布里奇特·阿伦德 (电子邮件保护)
未来的书籍选择正在考虑中
在学术界蓬勃发展:在以教学为中心的机构建立职业生涯，作者:帕梅拉·安斯伯格、马克·巴沙姆和里根·古隆
通过设计理解神经科学Jay mctihe & 朱迪·威利斯
太阳城娱乐要做的不仅仅是生存:废奴主义教学和对教育自由的追求——贝蒂娜·L. Love
学习的火花:用情感科学激活大学课堂莎拉·罗斯·卡瓦纳
融合教学:激发大学深度学习的工具亚伦·M. 帕拉斯和安娜·纽曼
过去的书籍讨论
不评分:为什么给学生评分会影响学习(以及该怎么做)
苏珊·布鲁姆编辑
讨论由Karen Marie Jaramillo, Chicana/Chicano研究，和Bridget Arend, CTLD促成
In Ungrading， 15位教育工作者写下了他们不同的无分经历. 有些人是新手，有些人已经从事了几十年. 有些人在人文和社会科学领域，有些人在STEM领域. 有些人在接受高等教育，但有些人是K-12教育的先驱，他们引领了这条道路. 基于严谨和重复的研究, 这是第一本展示教师为什么以及如何专注于学习的书, 而不是分类或评判, 可能会继续. 它包括诚实地反思是什么让不评分具有挑战性, 以及关于是什么让它具有变革意义的感言.
解开教师倦怠:清算和更新的途径Rebecca Pope-Ruark著
Burnout, 一种由长期压力引起的心理健康综合症, 是高等教育特有的，不幸的是，它可以被视为一种荣誉的徽章，在一个痴迷于生产力的文化中. 这本独特的书融合了回忆录, 重点研究, 反思的机会不仅可以帮助个人解决倦怠问题, 还要探索, 解决并找到缓解倦怠的策略.
波普-鲁克为教职员工列出了职业倦怠复原力的四大支柱:目的, 同情, 连接, 和平衡. 在太阳城娱乐的讨论中, 太阳城娱乐将探讨一些导致倦怠的因素，并讨论发展平衡的有效策略, 有意义的职场文化.
或者，听a 30分钟播客采访作者
创建一个LGBT+包容性大学:教师和管理人员实用资源指南， Kryss Shane著
书中描述:LGBT+年轻人和大学生的校园欺凌率和因缺乏安全而导致的退学率以及随后的自杀率比非LGBT+人群要高得多. 结果是, 许多美国大学生正在遭受不必要的痛苦, 许多教师和管理人员不确定该怎么做. 为在学校创造LGBT+包容性学习提供最佳实践和专业指导, 这平易近人和易于遵循的书指导教师, 管理员, 和其他员工一起，朝着创造更安全的学习环境的适当和行之有效的方法努力, 更新校园政策, 加强课程, 更好地支持LGBT+大学生的学习.
Author Dr. 克里斯·谢恩是一名临床社会工作者，也是密歇根州立大学丹佛分校社会工作系的附属教员. 克里斯是许多书的作者, 在世界各地就包容性发表演讲, 是TLC电视台的“I Am Jazz并加入了太阳城娱乐的讨论.
反种族主义和通用学习设计:建设通往成功的高速公路，作者:安德拉特莎·菲茨杰拉德
In 反种族主义和通用学习设计:建设通往成功的高速公路安德拉特莎·弗里茨杰拉德探索道 通用学习设计(UDL) 作为教育黑人和棕色人种学生的有效框架. Fritzgerald生动地描述了课堂教学和教学策略. 太阳城娱乐将使用这个框架来讨论和头脑风暴沟通, 订婚, 以及太阳城娱乐自己课堂的技能培养教学策略和方法.
View a 本书小结
为什么让学生集中注意力这么难? 传统观点将此归咎于手机和个人设备, 坚持认为接触科技已经破坏了学生集中注意力的能力. 詹姆斯•朗认为，这种解决方案掩盖了一个更深层次的问题:太阳城娱乐的教学方式往往与学生的学习方式不一致. 教室的设计是为了迫使学生长时间集中注意力, 但新兴科学表明，大脑天生就容易分心. 当太阳城娱乐能够主动寻找和综合新信息时，太阳城娱乐学得最好. In 心烦意乱, Lang分享了教育工作者如何将课堂构建成一个不受干扰的区域，而更多地是一个积极培养学生注意力的环境的想法.
听一段 10分钟的书的播客摘要.